O uso da inteligência artificial (IA) já é uma realidade em salas de aula brasileiras. Pensando em compreender melhor esse cenário, a Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro (Firjan) promoverá a nova edição do Encontro de Educadores do Século XXI, entre os dias 14 e 15 de agosto, na Casa Firjan, Zona Sul do Rio de Janeiro.
Em sua quarta edição, o evento deve reunir cerca de 800 pessoas e pretende discutir as boas práticas em torno do uso da IA nas salas de aula e proporcionar a troca de experiências entre educadores. Além disso, o encontro debaterá os desafios desse uso, como a proteção de dados dos alunos; a garantia de que o acesso à tecnologia não seja mais uma fonte de desigualdade entre escolas; o combate às fake News; e a preservação do pensamento crítico acerca das respostas fornecidas pelas ferramentas, que envolve entender quem programou a IA e os possíveis desvios cometidos pela máquina.
O coordenador de Conteúdo e Inovação Profissionais da Casa Firjan, André Ozawa, explica que desenvolver o pensamento acerca do uso consciente da IA é o principal desafio dos educadores:
“O nosso desafio como educadores não é simplesmente ensinar a usar uma ferramenta de inteligência artificial, é ensinar a pensar criticamente diante dela. Precisamos formar estudantes capazes de perguntar: ‘De onde vem essa informação? Ela é confiável? Que perspectiva está por trás dessa resposta? O que está faltando aqui?’ E, principalmente, ‘O que eu penso sobre isso?’. Nesse contexto, a formação dos educadores é fundamental, porque, para ajudar os estudantes a desenvolverem autonomia, criatividade e pensamento crítico, nós também precisamos estar dispostos a aprender.”
Popularidade
Apesar do uso ter ganho popularidade entre os brasileiros, dados da pesquisa TIC Educação 2024 informam que apenas 33% dos estudantes foram orientados sobre os erros da IA, enquanto 37% dos entrevistados afirmaram utilizar as ferramentas frequentemente.
Ainda assim, quando aplicada à educação, as ferramentas trazem resultados positivos, segundo o relatório “IA 2027: A nova era das superescolas”, realizado pela plataforma Teachy. O estudo identificou que o engajamento dos alunos em sala de aula cresceu 86% e que as notas médias subiram de 77 para 81 em um ano.
Para conferir toda a programação, basta acessar ao site do encontro.
*Com supervisão de Ana Lúcia Caldas