Veja os jogos deste domingo na Copa do Mundo 2026


Todos os jogos da primeira rodada dos grupos E e F da Copa do Mundo Fifa 2026 serão disputados neste domingo (14).

Grupo E:

  • Alemanha x Curaçau, às 14h, em Houston (EUA).
  • Costa do Marfim x Equador, às 2h, na Filadélfia (EUA).

Grupo F:

  • Holanda x Japão, às 17h, em Dallas (EUA).
  • Suécia x Tunísia, às 23h, em Monterrey (MEX).

Grupo E

Com um currículo de quatro Copas do Mundo (1954, 1974, 1990 e 2014) e uma equipe tecnicamente qualificada, a Alemanha é apontada como a equipe favorita do Grupo E, que tem, ainda, Curaçau, Costa do Marfim e Equador.

A equipe favorita para a ocupar a segunda vaga do grupo é o Equador. Com um time sólido e competitivo, o Equador fez uma ótima campanha durante as eliminatórias da América do Sul, ficando na segunda posição, à frente do Brasil e atrás apenas da Argentina.

Costa do Marfim, um time de força física e velocidade, e Curaçau, estreante em Copas do Mundo, correm por fora. Caso se classifiquem, serão certamente grandes surpresas no torneio.

Grupo F

Uma das chaves mais equilibradas desta edição da Copa do Mundo é o Grupo F, com Holanda, Japão, Suécia e Tunísia.

Não há um favorito absoluto, ainda que, historicamente, a Holanda e a Suécia tenham feito campanhas mais bem sucedidas do que as demais equipes em outras copas. Os dois países também têm um elenco de qualidade, organizado defensivamente.

O Japão, por sua vez, possui uma das melhores gerações de sua história. Costuma fazer um jogo de transições rápidas e muita disciplina tática, o que pode acabar surpreendendo seus concorrentes. Já a Tunísia pode ser apontada como azarão do grupo, apesar da boa campanha feita durante as eliminatórias africanas.



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Brasil x Marrocos: veja estatísticas da partida pela Copa – 14/06/2026 – Esporte


As estatísticas do empate por 1 a 1 entre Brasil e Marrocos pela Copa do Mundo 2026 são muito equilibradas, mas, se tem algo que o torcedor brasileiro não sentiu, foi equilíbrio na estreia da seleção.

Nos primeiros 30 minutos de jogo, a equipe marroquina dominou as ações, enquanto os brasileiros pareciam em pane, errando muitos passes.

Depois do gol de Vinicius Junior, aos 31min do primeiro tempo, o jogo se equilibrou.

Na segunda etapa, o Brasil ensaiou pressão nos minutos iniciais, mas não conseguiu criar boas oportunidades de gol.

Ao mesmo tempo, os marroquinos já nem atacavam tanto, parecendo satisfeitos com o empate.

Assim, apesar de tantos erros brasileiros no início, as duas equipes terminaram a partida com números parecidos em passes certos (448 do Brasil, ante 421 de Marrocos), faltas cometidas (16 a 14), chutes a gol (13 a 14), cruzamentos (16 a 15), desarmes (23 a 24) e percentual de finalizações convertidas em gol (11% a 12%).

SAÍDA DE BOLA

O Brasil teve dificuldade para sair jogando durante todo jogo, enquanto o Marrocos conseguiu rodar pelo campo com facilidade.

No começo, insistiu em lançamentos e passes longos, sem sucesso. E, quando os marroquinos diminuíram o ritmo, a bola ficou concentrada nos zagueiros Marquinhos e Gabriel Magalhães, como mostra o gráfico de passes a seguir.

As linhas mostram os passes concluídos entre os jogadores ao longo do campo. Quanto mais grossa é a linha, maior é a concentração de passes entre dois atletas.

Os mapas de calor das equipes reforçam o contraste: enquanto a mancha brasileira fica no campo de defesa, exatamente na dupla de zaga, Marrocos ocupa o lado direito de ataque, onde jogam Hakimi e Brahim Díaz, os craques do time.

Com o volume de toques entre zagueiros, Gabriel Magalhães é o quarto jogador que mais passou a bola na Copa até aqui (85 passes), atrás do também zagueiro Ream (Estados Unidos, com 90 passes) e da dupla de zaga suíça, Elvedi e Akanji (92 e 102 passes, respectivamente).

MEIO DE CAMPO

A comparação entre os volantes Bruno Guimarães (Brasil) e Ayoub Bouaddi (Marrocos) é um retrato da diferença entre o meio das duas equipes.

Bouaddi acertou o dobro de passes (29) no campo de ataque e foi superior nas outras métricas, exceto assistências: Bruno tocou para Vinicius antes de o atacante fazer o gol.

Esse domínio marroquino no meio de campo foi crucial para o início de jogo arrasador dos africanos.

CONTRA-ATAQUES

Apesar de a posse de bola marroquina ter assustado, foram os contra-ataques que definiram o resultado.

Com apenas dois passes, Marrocos saiu do campo de defesa e deixou Saibari frente a frente com Alisson para abrir o placar, como mostra o vídeo.

Do outro lado, quatro passes foram suficientes para Vinicius conseguir invadir a área e chutar no canto esquerdo do goleiro Bono.

LADO DIREITO DO CAMPO

A origem dos dois gols está ligada a falhas pelo lado direito do campo.

É por ali que Lucas Paquetá perde a bola do contra-ataque definidor do gol marroquino.

A dupla formada por ele e Ibañez no lado direito brasileiro foi um dos piores pontos do Brasil na partida, tanto que Carlo Ancelotti sacou ambos no segundo tempo.

No gol brasileiro, Bono tenta lançamento para o avançadíssimo lateral direito Hakimi, interceptado por Douglas Santos. Dali sai a jogada em que Vinicius empata.

Detalhe: avançado, Hakimi nem volta para ajudar a defesa. Sobrou para o meia El Aynaoui marcar o camisa 7 brasileiro, sem sucesso.

INEFICIÊNCIA NO ATAQUE

É cedo, a Copa está no começo, mas até aqui Brasil e Canadá são os países com a menor porcentagem de finalizações convertidas em gol, ambos com 11% (quase 10 chutes para gerar 1 gol). Os Estados Unidos lideram no quesito, com 33% (3 chutes para gerar 1 gol).

Além disso, o número de finalizações da seleção brasileira na estreia foi o pior das últimas três estreias em Copas: apenas 12.

No primeiro jogo de 2018, contra a Suíça, foram 21 chutes. Em 2022, contra a Sérvia, 23. Na média dessas duas partidas, quando o treinador era Tite, o Brasil finalizou quase o dobro do que conseguiu diante dos marroquinos na noite deste sábado (13).



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Enem 2026: prazo de inscrições termina nesta sexta-feira


O prazo prorrogado de inscrição no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 termina às 23 horas e 59 minutos desta sexta-feira (12), no horário de Brasília.

Os interessados em participar do exame  devem fazer a inscrição exclusivamente na internet no link da Página do Participante no portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

O prazo vale para todos os participantes. Os candidatos isentos da taxa de inscrição também devem se inscrever no exame.

Concluintes em 2026

Para os concluintes do ensino médio de escolas públicas, a inscrição é automática, pela primeira vez. Nesse caso, o estudante precisará apenas confirmar sua participação no sistema de inscrição, fazer a opção de prova de língua estrangeira (inglês ou espanhol) e indicar, se for o caso, a necessidade de recursos de acessibilidade ou se quer ser tratado pelo nome social.

Inclusão e acessibilidade

A solicitação de tratamento pelo nome social em todas as fases do exame também teve o prazo alterado, podendo ser feita até esta sexta-feira (12).

A opção é destinada às pessoas trans, que se identificam e querem ser reconhecidos socialmente pela sua identidade de gênero. A sinalização deve ser marcada no momento da inscrição.

O prazo de 12 de junho vale também para os candidatos que necessitam de atendimento especializado. 

Neste ano do Enem 2026 novas condições de pessoas com fibromialgia e transtornos mentais, como ansiedade, Transtorno Obsessivo Compulsivo (TOC), estão entre as situações possíveis para solicitar atendimento especializado.

Entre outras condições específicas para pedir o atendimento especializado estão: baixa visão, cegueira, deficiência física, auditiva, intelectual, dislexia, transtorno do espectro autista (TEA), gestantes, lactantes, diabéticos, idosos e estudantes em classe hospitalar, entre outras condições.

A resposta preliminar à solicitação de atendimento especializado e ao tratamento pelo nome social sairá em 26 de junho.

Taxa de inscrição

Após a inscrição, o sistema do Enem vai gerar a GRU Cobrança no valor de R$ 85.

O pagamento da taxa de inscrição no exame deve ser feito entre 25 de maio e 17 de junho.

A opções de pagamento são via Pix, cartão de crédito, débito ou boleto. A quitação poderá ser feita em qualquer banco, casa lotérica ou aplicativos bancários.

A inscrição somente será confirmada após o processamento do pagamento desta taxa.

Mais locais de provas

Em 2026, a aplicação das provas do Enem está agenda para os domingos 8 e 15 de novembro.

Nesta edição, o Inep quer ampliar o número de locais de aplicação do exame para cerca de 10 mil, em todo o país.

De acordo com estimativas do Inep, aproximadamente 80% dos concluintes da rede pública devem fazer as provas dos dois dias do Enem na própria escola em que estudam. A medida tem o objetivo de facilitar o acesso ao exame e reduzir deslocamentos.

Para os estudantes que precisarem realizar a prova em outro município, o MEC divulgou que também estuda alternativas de apoio logístico para transporte entre os municípios.

Enem

O Exame Nacional do Ensino Médio, que avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica, é considerado a principal forma de entrada na educação superior no Brasil, por meio de programas federais como Sistema de Seleção Unificada (Sisu), Programa Universidade para Todos (Prouni) e Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). 

As instituições de ensino públicas e privadas usam os resultados das provas para selecionar os estudantes.

Desde a edição de 2025, o Enem voltou a certificar a conclusão dessa etapa de ensino para os candidatos com 18 anos de idade completos e que também alcancem a pontuação mínima em cada área do conhecimento nas provas e na redação.

Os resultados individuais do exame também podem ser aproveitados em processos seletivos de instituições portuguesas que têm convênio com o Inep. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal.

 



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Comissão aprova proibição de taxa extra para aluno com dislexia ou TDAH em escola privada – Notícias


12/06/2026 – 12:32  

Kayo Magalhães / Câmara dos Deputados

Franciane Bayer quer garantir apoio adequado aos alunos sem repassar custos às famílias

A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou o Projeto de Lei 116/26, que proíbe escolas privadas de cobrarem taxas extras de estudantes com dislexia, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e outros transtornos de aprendizagem.

O objetivo é impedir que os colégios repassem aos pais os custos do acompanhamento especializado, que já é obrigatório por lei.

O texto aprovado é a versão (substitutivo) da deputada Franciane Bayer (Republicanos-RS) para o projeto do deputado Pedro Uczai (PT-SC). A relatora fez ajustes de técnica legislativa que não alteram o conteúdo da proposta.

Lacuna jurídica
A Lei Brasileira de Inclusão já proíbe escolas particulares de cobrarem valores adicionais pelo atendimento inclusivo de alunos com deficiência.

Segundo Franciane Bayer, a ausência de uma regra idêntica na Lei 14.254/21, que trata especificamente de transtornos de aprendizagem, deixa uma lacuna jurídica.

“A ausência dessa proteção específica pode ensejar tratamentos desiguais e dificultar o exercício do direito à educação em condições de igualdade”, afirmou a relatora.

Próximos passos
O projeto tramita em caráter conclusivo e será analisado agora pela Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania. Para virar lei, precisa ser aprovado pela Câmara e pelo Senado.

Reportagem – Emanuelle Brasil
Edição – Natalia Doederlein



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Resumo do dia: Brasil empata, e Escócia lidera o Grupo C – 14/06/2026 – Esporte


O início da estreia brasileira na Copa do Mundo de 2026 foi tudo o que o técnico Carlo Ancelotti não queria: nervosismo, erros e domínio total de Marrocos no estádio MetLife, em East Rutherford, nos arredores de Nova York. Mesmo assim, o duelo terminou empatado por 1 a 1.

Após o péssimo começo, no qual levou bonito gol de Saibari e poderia ter levado mais, a equipe conseguiu equilibrar as ações e igualou o marcador ainda no primeiro tempo, em jogada característica de Vinicius Junior pela esquerda. Outro belo gol.

Após perder muitas chances, a formação marroquina diminuiu o ritmo depois do intervalo, e a seleção brasileira melhorou um pouco com algumas de suas substituições —entraram Danilo e Fabinho, depois Luiz Henrique, Matheus Cunha e Danilo Santos. Mas o placar não voltou a ser movimentado.

Vini Junior recebeu o troféu de melhor jogador da partida, apesar de ter acertado apenas um chute na meta, justamente o do gol.

Haiti 0 x 1 Escócia

No outro jogo do Grupo C, o Haiti tentou, mas não conseguiu abrir o placar em sua primeira partida em Copa do Mundo em 52 anos. Na noite deste sábado, a seleção caribenha perdeu por 1 a 0 para a Escócia no Gillette Stadium, em Foxborough, Boston (EUA).

O meio-campista John McGinn, campeão da Liga Europa com o Aston Villa, garantiu o gol da vitória escocesa, que veio aos 27 minutos do primeiro tempo.

O time europeu não jogava uma Copa desde 1998 e registrou sua primeira vitória em Copas desde 1990, quando derrotou a Suécia na fase de grupos.

Com o resultado, a Escócia lidera o Grupo C com 3 pontos, seguida por Marrocos e Brasil, com 1, e Haiti, zerado.

O time caribenho é o próximo adversário do Brasil na Copa, em jogo na sexta (19), às 21h30, no horário de Brasília. A partida será disputada na Filadélfia. Contra a Escócia, a seleção brasileira joga no dia 24, às 19h, em Miami.

No primeiro jogo do dia, Breel Embolo repetiu um roteiro que já conhecia, mas viveu um desfecho diferente.

Autor do gol da vitória da Suíça sobre Camarões na estreia da Copa do Mundo de 2022, o atacante voltou a abrir um placar numa estreia, mas Khoukhi conseguiu o empate para o Qatar nos acréscimos do segundo tempo.

A partida terminou em 1 a 1 no Levi’s Stadium, em Santa Clara (Califórnia), pela primeira rodada do Grupo B.

O empate de Khoukhi ocorreu aos 49min do segundo tempo. O time qatari chegou pelo lado esquerdo do ataque e levantou a bola na área. O zagueiro saltou um pouco mais que Muheim e cabeceou com força, sem chances de defesa para o goleiro Kobel.

Esse foi o primeiro ponto conquistado pelo Qatar na história das Copas. Em 2022, quando foi anfitriã, a seleção sofreu derrotas para Equador, Senegal e Holanda e só marcou um gol.

A maior surpresa do dia ocorreu justamente no último confronto, já na madrugada deste domingo (14).

A Austrália sofreu um bombardeio da Turquia, mas venceu por 2 a 0, em Vancouver, mostrando uma defesa sólida e um ataque rápido e cirúrgico.

Os gols foram marcados pelo atacante Irankunda, no primeiro tempo, e pelo volante Metcalfe, no segundo.

Os turcos pressionaram durante toda a partida, chutando 30 vezes ao gol contra apenas 9 dos australianos. No entanto, pararam nos zagueiros ou no goleiro Beach, de 22 anos, que fez pelo menos três defesas difíceis no segundo tempo.

Com o resultado, o Grupo D tem os Estados Unidos na liderança com 3 pontos e 3 de saldo de gols, à frente da Austrália, com 3 pontos e 2 de saldo. A Turquia está em terceiro lugar e o Paraguai, em quarto, ambos zerados.



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como a monotonia da estrada pode causar acidentes


Quem costuma pegar estrada sabe que é necessário ter atenção redobrada com os perigos da pista causados por condições adversas do tempo e a imprudência de outros motoristas. Porém, chegar ao destino final também exige que o condutor esteja atento a si mesmo, especialmente quando o trajeto é monótono.

A falta de estímulos visuais e a paisagem repetitiva podem levar a um estado mental conhecido como hipnose rodoviária. O fenômeno psicofisiológico ocorre quando há uma hipovigilância, tornando a atenção e o sistema de alerta menos eficientes. Em outras palavras, é como se o cérebro do motorista entrasse no piloto automático.

Segundo o neurologista Pedro Brandão, a previsibilidade do ambiente faz com que aconteça um “desligamento” parcial da atenção, deixando o cérebro menos engajado para estar atento à tarefa de dirigir.

“Estudos com eletroencefalograma (EEG) mostram que na hipnose rodoviária há aumento de atividade nas ondas alfa e teta, que são padrões cerebrais associados à sonolência e à redução da atenção. Há também diminuição da atividade em regiões cerebrais responsáveis pelo processamento de estímulos externos e pela manutenção da atenção sustentada”, explica o especialista do Hospital Sírio-Libanês, em Brasília.

Além da monotonia da estrada, o estado mental pode ocorrer devido a períodos prolongados de direção, privação de sono dias antes da viagem, direção em horários de baixa atividade circadiana, como de madrugada e após o almoço, e estimulação sensorial insuficiente.

A depender da intensidade do estado de hipnose rodoviária, ele pode fazer o motorista perder até a destreza das ações básicas da direção sem percepção consciente à tempo, fazendo o carro sair da estrada, invadindo a contramão, não fazendo uma curva de maneira adequada ou não reduzindo a velocidade”, alerta o neurologista Thiago Taya, do Hospital Brasília Águas Claras.

Estratégias simples podem evitar a hipnose rodoviária

A hipnose rodoviária é um fenômeno natural e não ocorre devido a fatores extras, como malformações cerebrais ou fatores genéticos, podendo acontecer com qualquer pessoa.

Alguns hábitos simples podem reduzir os efeitos provocados pelo estado mental. Entre eles, estão:

  • Faça pausas regulares durante a viagem, especialmente a cada duas horas ou após 150 a 200 quilômetros rodados;
  • Consuma bebidas com cafeína, como café e energéticos, que ajudam a retardar a diminuição da atenção e manter o corpo mais acordado;
  • Durma ao menos de nove a 12 horas por noite 48 horas antes de pegar estrada;
  • Tire cochilos de 15 a 20 minutos em pontos de parada durante o trajeto para melhorar o estado de vigilância temporariamente;
  • Táticas como ouvir música ou conversar com os outros passageiros auxiliam a manter a atenção;
  • Em viagens longas com outras pessoas, opte por “dividir” o volante;
  • Se sentir o cansaço, não tente forçar e pare em locais de descanso o mais rápido possível.

Outras estratégias, como abrir a janela ou elevar o volume do rádio, podem ajudar, mas têm efeito temporário no estado de alerta. “As pausas com descanso real e cafeína são as medidas com melhor comprovação científica”, aconselha Brandão.



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Comissão de Turismo debate gestão sustentável em Fernando de Noronha e Ilha do Mel – Notícias


12/06/2026 – 12:57  

Depositphotos

Em Fernando de Noronha, o acesso é controlado por meio de taxas e limite de visitantes

A Comissão de Turismo da Câmara dos Deputados promove audiência pública na quarta-feira (17) sobre boas práticas de gestão no turismo de ilhas, com foco nas experiências desenvolvidas em Fernando de Noronha e na Ilha do Mel.

O debate será realizado às 14 horas, no plenário 5.

A audiência, solicitada pela deputada Daniela Reinehr (PL-SC), busca identificar modelos sustentáveis de gestão e estratégias de equilíbrio entre a preservação ambiental e a atividade econômica.

Brasil em Rotas
O debate integra o projeto “Brasil em Rotas: Boas Práticas e Inovação no Turismo”, criado pela comissão para subsidiar a formulação de políticas públicas para diferentes segmentos do turismo nacional.

A ideia, explica Daniela, é identificar soluções já testadas e validadas em diferentes contextos, com potencial de serem replicadas em outras localidades.

Da Redação – ND



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Governo de Goiás abre fase estadual dos Jogos Estudantis 2026 no Cepi Bilíngue Lyceu de Goiânia – SEDUC


Solenidade realizada nesta quinta-feira (11) deu o pontapé inicial para as competições que reúnem 1.800 estudantes-atletas e técnicos até domingo

O Governo de Goiás, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc-GO) fez, nesta quinta-feira (11/06), a cerimônia de abertura da fase estadual dos Jogos Estudantis 2026. O evento, sediado no Colégio Estadual em Período Integral (Cepi) Bilíngue Lyceu de Goiânia, marca o início das competições das modalidades individuais.

Até o próximo domingo (14/06), a capital do Estado reúne 1.800 participantes, entre estudantes-atletas e técnicos, integrando representantes da rede pública de ensino e de instituições privadas.

O início das atividades foi celebrado como um marco de integração e incentivo à prática esportiva aliada ao desempenho escolar. Toda a estrutura do evento foi planejada para garantir o suporte necessário aos jovens competidores, que garantiram suas vagas após as etapas classificatórias regionais e agora buscam o pódio estadual.

A secretária de Estado da Educação de Goiás, Helena Bezerra, esteve presente e enalteceu o esforço e compromisso dos atletas, que lutaram para conquistarem uma vaga na fase estadual. “Vocês são motivo de muito orgulho para todo o estado, sei que irão brilhar e representar nosso Goiás com todo o esforço e garra que sei que têm”, afirmou.

Conectados pelo Esporte

Nesta edição, os jogos trazem como tema central a união de diferentes esferas que compõem o ecossistema educacional e familiar dos estudantes. O foco está no desenvolvimento global dos participantes, utilizando as práticas desportivas como ferramentas de cidadania.

A superintendente de Desporto Educacional, Arte e Educação da Seduc/GO, Elaine Machado Silveira, ressaltou a importância da iniciativa para o futuro dos jovens.

“Nós estamos vindo este ano com o tema ‘Conectados pelo Esporte’. Estamos conectando as escolas, os pais, toda a comunidade, tudo em prol da formação integral do aluno. O desporto escolar é muito importante. O Governo de Goiás faz todo esse investimento e vemos os reflexos desse esforço na sala de aula, na melhora pedagógica que acompanha todo esse esforço”, declarou a superintendente.

Acolhimento e Integração Regional

Para a coordenadora regional de Educação de Goiânia, Walkyria Maria de Menezes, sediar esta etapa exige compromisso técnico e dedicação. “É um prazer estar recebendo todas as regionais, é uma responsabilidade gigante, mas vamos fazer todo o possível para que cada jogo seja especial e cada atleta, independente do município, se sinta em casa. O esporte faz parte e faz diferença nas nossas vidas e eu acredito que a Seduc/GO apoia, orienta e sustenta esse projeto e esses jovens durante todo o ano”, afirmou Walkyria.

A coordenadora também reforçou o papel dos jogos estudantis como força motriz para a juventude, destacando que o campeonato funciona como uma vitrine e uma oportunidade real para que muitos jovens conquistem prestígio, abrindo portas para que representem o Estado de Goiás em competições nacionais e internacionais.



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Austrália segura ímpeto turco e vence pelo grupo D da Copa – 14/06/2026 – Esporte


Quem achava que a Turquia dominaria a Austrália só por ter mais tradição no futebol foi surpreendido na madrugada deste domingo (14) com a derrota por 2 a 0 no estádio BC Place, em Vancouver, Canadá.

Os turcos realmente tiveram muito mais ações no ataque (29 chutes a gol contra 9), levando perigo ao goleiro Beach, mas os australianos demonstraram que não possuem um time tão frágil como era no passado.

Com uma defesa bem postada para segurar o rival e jogadores rápidos no meio de campo e no ataque, a seleção da Oceania também levou perigo ao goleiro Cakir, principalmente, em contra-ataques.

E foi numa dessas jogadas, aos 26min de jogo, que Bos, do campo de defesa, lançou para Irankunda nas costas da zaga turca. O atacante deu um drible da vaca em Demiral e bateu com frieza na saída de Cakir, rasteiro no canto direito.

O gol fez a Turquia acelerar ainda mais as jogadas para tentar o empate, mas todas as chances foram perdidas: algumas finalizações para fora, outras bloqueadas pela defesa e poucas defendidas por Beach.

Aos 29min, Bardakci carimbou a trave australiana, após Beach desviar a bola com a ponta dos dedos.

Com o aumento da pressão turca, os australianos aproveitaram as falhas do oponente para tentar ampliar e Irankunda, de 20 anos, que é filho de pais do Burundi e nascido em um campo de refugiados na Tanzânia, quase marcou o segundo aos 44min, mas o goleiro salvou.

O segundo tempo começou com as duas seleções em alta voltagem, igual ao primeiro. Os australianos até tentaram mais jogadas de ataque, não apenas esperando contra-ataques.

E quando a pressão turca sufocava o rival, com um chute seguido ao outro, a Austrália marcou o segundo gol aos 29min, com o volante Metcalfe. Ele pegou a bola no meio de campo, carregou até perto da área e finalizou rasteiro de canhota, no canto esquerdo, sem defesa para Çakir.

Na sequência, Beach salvou de novo sua equipe ao defender um chute de Akturkoglu de dentro da pequena área. Ele já havia feito uma defesa difícil em cobrança de falta de Arda Güler.

Com o choque ao levar o segundo gol, os turcos partiram para o desespero, mas a defesa australiana continuou impecável e segurou o ímpeto rival até o apito final.

Com o resultado, o grupo D tem os Estados Unidos na liderança com 3 pontos e 3 de saldo de gols, à frente da Austrália, com 3 pontos e 2 de saldo. A Turquia fica em terceiro e Paraguai, em quarto, ambos zerados.



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Comissão aprova inclusão de vítimas de desastres em programa de saúde menstrual – Notícias


12/06/2026 – 13:06  

Kayo Magalhães / Câmara dos Deputados

Erika Kokay, relatora da proposta

A Comissão de Finanças e Tributação da Câmara dos Deputados aprovou um projeto de lei que permite ao governo federal incluir, temporariamente, mulheres afetadas por desastres naturais ou emergências climáticas no Programa de Proteção e Promoção da Saúde Menstrual. A proposta altera a Lei 14.214/21, que trata do programa.

Por recomendação da relatora, deputada Erika Kokay (PT-DF), foi aprovado o substitutivo acolhido anteriormente pela Comissão de Previdência, Assistência Social, Infância, Adolescência e Família para o Projeto de Lei 1621/24, com um ajuste de adequação.

A versão aprovada substitui a inclusão direta e permanente de nova categoria no programa, prevista no projeto inicial, pelo modelo de autorização ao Poder Executivo, condicionada ao reconhecimento formal de estado de calamidade pública ou situação de emergência e por prazo determinado.

A emenda proposta por Erika Kokay acrescentou a expressão “no limite das disponibilidades orçamentárias e financeiras” ao trecho que autoriza o governo a expandir o programa. “Com o ajuste, a proposição passa a ter caráter normativo autorizativo, sem repercussão direta ou indireta obrigatória sobre a receita ou a despesa da União”, explicou ela.

A autora da proposta original, deputada Erika Hilton (Psol-SP), argumentou que crises climáticas tornam escasso o acesso a banheiros e água potável, colocando em risco a dignidade das mulheres. Além disso, o fechamento de escolas durante desastres impede que estudantes acessem os itens de higiene pelos canais tradicionais do programa federal.

Texto inicial
O projeto original incluía mulheres e estudantes afetadas por eventos climáticos extremos e situações de calamidade pública diretamente como beneficiárias do Programa de Saúde Menstrual, que assegura a oferta gratuita de absorventes higiênicos femininos e outros cuidados básicos de saúde menstrual.

Atualmente, o programa lista como beneficiárias:

  • estudantes de baixa renda matriculadas em escolas públicas;
  • mulheres em situação de rua ou de vulnerabilidade social extrema;
  • mulheres apreendidas e presidiárias; e
  • mulheres em cumprimento de medida socioeducativa.

Próximos passos
Além das comissões de Finanças e de Previdência Social, o projeto foi aprovado pela Comissão de Defesa dos Direitos da Mulher.

O texto seguirá agora para análise da Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania, em caráter conclusivo.

Para virar lei, precisa ser aprovado pelos deputados e pelos senadores.

Reportagem – Noéli Nobre
Edição – Marcia Becker



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